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| 街頭藝術工作者(酷耶~~) |
課程一個月就結束了，我其實沒有想要從事保姆工作，拿了保母課程結訓證書，只是備用罷了，不過~~我還是有收穫滴。
老師在課堂上分享了很多嬰幼兒相關訊息，以及知識與常識，許多從前對嬰幼兒的疑慮，都恍然大悟(原來如此……)，對於未來老人比嬰幼兒還多的中高齡社會，人說返老還童，家有一老如有一寶，
我的保母訓練可能有用喔，哈哈哈……..
保母人員訓練課程內容共132個小時，分為基礎課程108個小時、實習24個小時。內容分類共七項如下
1.兒童及少年福利服務法規導論18小時
(1)兒童及少年福利服務意涵。
(2)社區保母系統等相關政策。
(3)兒童人權與保護。
(4)兒童教育及照顧相關福利服務法規。
(5)福利措施與資源運用的介紹。
(6)兒童福利趨勢與未來展望。
2.嬰幼兒發展18小時
(1)嬰幼兒發展的分期與各期特徵，嬰幼兒身體、語言、情緒、性與性別發
展概念與影響因素。
(2)嬰幼兒氣質介紹與對應的照顧與保育。
(3)嬰幼兒發展評估與量表之使用。
(4)發展遲緩兒童認識。
(5)發展遲緩篩檢通報與早期療育。
(1)父母的角色、教養態度與方法。
(2)認識父母參與社會資源、支持網絡。
(3)保母與嬰幼兒父母及與嬰幼兒溝通之技巧。
(4)保母與嬰幼兒父母關係之建立與維持。 (5)書寫保育日誌意義與技巧、合作備忘錄事宜。
(6)家庭支援與社會資源服務的內容與運用。
4.托育服務概論及專業倫理18小時
(1)托育服務起源與主要內容、工作重點、原則。
(2)各類教保工作、保母工作意義與內容。
(3)優良保母的特質
(4)保母工作相關法規的認識
(5)保母工作倫理、倫理兩難情境探討。
(6)保障保母執業安全。
5.嬰幼兒照護技術(含保母術科考試講習)24小時
(1)嬰幼兒潔牙及沐浴技術。
(2)嬰幼兒沖奶及副食品製作技術。 (3)嬰幼兒上廁所、洗手、說故事、麵團技術。
(4)嬰幼兒傷口急救、哽塞急救技術。
(5)保母術科考試講習。
6.嬰幼兒環境規劃及活動設計18小時
(1)嬰幼兒生活規劃：嬰幼兒生活規律與環境規劃（餵食、清潔、休息、遊戲等規劃）、環境安全與檢核、家庭與社區資源的介紹與運用、家庭與托嬰中心環境對嬰幼兒身心的影響。
(2)托育環境規劃布置：動線考慮、工作便利、安全性。
(3)嬰幼兒年/月齡各階段發展的遊戲與活動設計、適性玩具的選擇與應用。
7.嬰幼兒健康照護18小時
(1)嬰幼兒的營養與膳食設計。
(2)嬰幼兒常見疾病、用藥常識、預防接種、照顧病童技巧、事故傷害預防與急救處理。
【清潔區】部份:
洗澡前須先將自己雙手洗淨，將嬰兒衣服套好準備，並留意室溫是否適合，記得先放冷水再放熱水，水量約二分之一盆，適當的水溫。洗澡前先跟孩子有戶動，保持愉快的情緒，下水前用水輕拍其胸部、背部；洗臉時清潔眼部須由內往外，且須用不同的巾角擦拭，整個流程要注意到安全及保暖、衛生。
【調製區】部份:
沖奶的部份，消毒過的奶嘴不能用手直接接觸，而是應用夾子夾，套上去；沖奶時應用旋轉方式搖勻，不要直立式搖晃，沖成泡沫牛奶，並須留意水溫及滴速是否適宜？另外，沖洗奶瓶時一定要記得奶嘴套及奶嘴要分開來，用小刷子清洗乾淨，奶瓶則是大刷旋轉式刷洗，再放入奶瓶消毒鍋消毒。副食品的處理:製作前雙手洗淨，注意餐具的清潔，不可直接用手接觸成品，用適當的量及適合的食品，調味品只能加少許鹽，其餘都不能加。
【遊戲學習區】部份:
最主要是說明在跟兩歲孩子說故事時須留意到用適當的題材，能引起孩子的動機，配合故事的情節語調、表情的運用，不要用詞太艱深，但也不要兒語太多，與孩子要有互動，讓孩子有對故事情節回應的機會。教孩子洗手時應注意到浴室的安全問題，鋪止滑墊，注意教孩子省水，及如何洗雙手，如何洗乾淨。
【安全醫護區】部份:
當孩子昏迷時，要先冷靜評估其是否有意識，向旁人請求協助打119電話，維持呼吸道暢通，評估是否有呼吸。行人工呼吸兩次，如呼吸道有異物哽塞則用搥背法或壓胸法清除，再行人工呼吸。CPR的部份要注意的是施救位置要正確，壓的力道及速度要留意，最重要的是平常即要熟記及熟悉這些步驟，遇到狀況時就不會驚慌失措。
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